モンテ小学校ネタが続いたので、今日は久しぶりに幼児ネタです。

ショップ「モンテママのたからもの」で販売している「ひらがなスタンプセット」が、アメリカの我が家にも届きました。



モンテッソーリ園の先生方と子供達に協力して頂いて開発されたこのスタンプセット。

透明なので、枠の中にピッタリ合わせて押せるし、見た目も魅力的。

教科書体の字体がとてもキレイで、子供の「やってみたい!」気持ちを引き出します。



毎回スタンプを拭いて木箱に戻す作業は、子供には(大人にも)負担になりがちなので、
50音が印刷されたプラスティックのシートがセットになっています。

使用中は、木箱に戻さず、このシートの上に置き、お仕事が終わったらスタンプを全部きれいに拭いて、木箱に戻すのです。

我が家に届く前に、販売開始直後に買ってくださったモンテの先生が、さっそくブログにアップしてくださいました。( Domani 子育てブログへのリンクはコチラ )

こんな風に使ってくださっているんだ〜、と嬉しくなりました。
様子を教えてくださって、どうもありがとうございました!!

さて、我が家の次男ジェイ(4歳半)も、このスタンプが届くのを、ずっと心待ちにしていました。

なにしろ私は、このスタンプが販売になる前に、
このスタンプを買ってくださるモンテの先生方にすぐに使って頂けるように、ワークシート作りで大忙しだったのです。

モンテの先生と相談しながら、カテゴリーを考えて、適切なイラストを入れて・・・

印刷したワークシートを見て、「早くやりたい、ひらがなスタンプはいつ届くの?」と毎日毎日、首を長くして待っていたジェイなのでした。

結局、「顔の部位」「色」「動物」「天気」「果物」「文房具」「鳥類」「動詞」「遊具」「乗り物」「身につけるもの」「文化のパズル(花、葉、鳥、魚、亀、馬、蛙)の部分名称用」

のワークシートを作りました。

購入された方には、商品発送後、メールに添付してお送りしています。


ジェイがこの日、選んだのは「身につけるもの」。

日本語では右から始めるので、最初から難しいのでは嫌になってしまうこともあるので、右に簡単な単語を入れてワークシートを作ったのに、どうしても左からやる!というジェイ。

まあ・・・アメリカ育ちですから英語では左からなので、良しとしましょう・・・。(親の心子知らず・・・)



通常は、黒のインクを使います。



間違えたり、はみだしたりしたら、赤のインクで訂正します。



この笑顔^^ 大満足のようです。「日本のおばあちゃんにありがとうってお電話する〜!!」
(いえ、私からのプレゼントなんですけど・・・)



特に、濁点の「てんてん」や半濁点の「まる」を平仮名の右上にチョンっと押すのが嬉しい時期のようです。

さあ、お片づけだよ!

別売りのインクパッドは、2色のインクの横に、濡れ布巾を入れるスペースがあります。
インクパッドも子供が開け閉めしやすく、フタが完全に下まで回転するので邪魔にならずに使いやすいものです。



まず、インクパッドのフタを閉めて、

スタンプ面を1つ1つ、濡れ布巾でキレイに拭いてから、木箱へ戻します。




その後は、プラスティックシートをキレイに拭きます。インクがついているシートが一拭きでキレイになるのが気持ちいいみたい。



この後、シンクで布巾を洗って、絞って干すところまでやって見せています。

大きさはこのくらい。小さくて可愛い^^



個人差はありますが、3歳〜4歳頃、文字の敏感期を迎える子供が多いです。
敏感期を迎えた子供のエネルギーって、本当に体の内側から溢れるようで、すごいですよね。

スタンプは、「少しずつ、読み始めたけれど、まだ鉛筆では書けない」段階に与えるのがベスト。

鉛筆を持って自分で書きたい!けれど鉛筆ではまだ上手に書けない。でも何でも書きたい!という気持ちが強いのが、この時期の子供達。

そういう時期の子供達が、鉛筆でなく、ひらがなスタンプでたくさん「書く」のです。

ジェイは4歳半。鉛筆を持って書ける平仮名も増えてきているので、今は「スタンプから鉛筆への移行期」の段階。

できれば4歳前に、敏感期が到来する前に、ひらがなスタンプ、準備してあげたかったです。



頑張ってブログ更新中。英語も日本語も、文字の敏感期まっさかりのジェイ。世界平和へ貢献できる人間になれるよう、英語はモンテ園で、日本語は家で頑張って!の応援クリックしていただけたら嬉しいです↓
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